심상영재미술은 아동화나 수채화 등 기본적인 순수미술을 공부하면서 사이사이에 창의영재미술프로그램을 함께 운영합니다. ​ 가끔 생태체험 학습장에서 나만의 관찰법으로 자세히 살펴 새로운 것을 발견하며 다빈치노트를 만들기도 합니다. ​ ​ 심상화실 2층 위 버려진 옥상 씨를 직접 뿌려 가꾼 식물들이 주렁주렁 달렸습니다. 자세히 살펴보면 새로운 것들이 보이기 시작합니다. 영재미술 지도를 받는 학생들의 생태 체험 공간입니다. ​ ​ ​ https://youtu.be/wz2n3v9uQro ​ 수업 관련 문의 0507 1363 6727 ​ 인스타그램 바로 가기 심상영재미술의 새로운 소식과 학생들의 다양한 작품을 보실 수 있습니다. ​

​ 식물 없이 살 수 있는 환경은 상상하기란 쉽지 않을 것입니다. 최근들어 좋은 주변 환경에 대한 관심도 더욱 많아지고 중요시되고 있는데요, ​ 아름다운 심성을 계발하는 가장 좋은 곳이 텃밭입니다. ​ 녹색의 다양한 식물들을 등하굣길에서 마주치기도 하고 ​ 학교 생활 속에서 여러가지 다양한 식물 재배를 통하여 그 식물들의 완벽한 메커니즘을 관찰하고 풍부한 산소를 공급받는 환경이야말로 학생들의 정서순화에 더 없이 좋을 것입니다. ​ 또 텃밭 속 분수에서 물이 순환하고 물레방아가 돌아가는 자연 순환적 이치를 터득하며 농사를 통한 미래 4차 산업의 가능성을 일깨우는 계기 교육의 주된 공간적 작용을 하기도 합니다. ​ ​ 텃밭을 만들기 위한 화단 조성작업 ​ 2017년 조성 된 텃밭으로 울타리도 학교주변의 대나..

사람이 모여서 아둥바둥 사는 것도 중요하지만 주변에 조형물이나 동식물들이 함께 공존하는 환경도 중요합니다. ​ 특히 학교환경은 생태학교가 되어야 합니다. 가장 위대한 스승은 자연이기 때문에 학생들이 자연이나 동식물들과 가까이 한다면 계기교육의 좋은 환경이 되는 것입니다. ​ 완벽한 지구환경에 최적으로 적응 된 곤충이나 동식물의 구조를 보면서 융합적인 사고를 할 수 있는 동기를 부여하거나 창조성을 찾아가는 모태가 되기도 하기 때문입니다. 가끔은 하늘을 쳐다볼 수 있는 여유를 가지는 것이 중요합니다. ​ ​ 풍향계, 풍속을 알 수 있도록 제작한 솟대 설치 작업 ​ ​ ​ 등굣길 땅만 바라보는 것 보다 주위의 꽃들과 푸른 하늘을 쳐다보며 생활의 여유로움을 주는건 우뇌를 활성화하여 학습발달에 도움이 된답니다. ..

살아있는 생명체는 물을 가까이하고 살아가는 경우가 많습니다. 집안에 우물을 만들거나 집주변에 고랑의 파고 물길을 만들기도 합니다. ​ 물이 주변에 있으면 사람이 살아가는 최적의 상대습도를 만들게 되어 미세먼지를 줄여주거나 진균류, 바이러스 등 유해 요소를 줄여주는 효과를 발휘합니다. ​ 따라서 학교와 같은 큰 집단들이 함께 공유하는 공간에서는 친환경적인 연못이나 옹달샘, 샛강 등으로 생활 속 상대습도를 유지하게 해주면 함께 더불어 건강한 삶이 되겠죠. ​ 학생들의 주변에 물고기도 살고 졸졸 흘러내리는 낙숫물 소리도 들을 수 있는 환경이 된다면 정서적 안정도 주고 지친 마음까지 치료할 수 있을 것입니다. ​ 그리고 수생식물이나 수중생물들이 함께 한다면 더없이 좋은 환경이 될 수 있겠죠. ​ 자세히 보아야 ..

삭막한 도심의 회색 공간을 자연스레 연출한다. ​ ​ ​ ​ ​ ​ 2001년 제작된 영산강 하구둑 벽화 ​ 2001년 제작된 영산강 하구둑 눈속임 벽화 ​ ​ 울산 동구 동부수영장 통로벽화 ​ ​ 울산 동구 한마음 수영장 벽화 ​ ​ 습기 속애 있는 벽화인데도 십수년이 지난 아직까지 훼손없이 원형 그대로 보존되고 있다. ​ ​ ​ 울산 북구청 2층 부조형 벽화 ​ ​ ​ 온산읍 보람병원 벽화 및 슈퍼그래픽 ​ ​ 현대청운고 원형무대 보도벽화 - 방부목 위 벽화그리기 - 학생들이 춤추고 밟고 비와 햇빛 등 내구성이 강하게 제작되었다 ​ 방부목 위 보도벽화는 목재가 숨쉬게 기공을 만들며 그리기를 해야 한다. ​ ​ 전하초등학교 등굣길 벽화제작 ​ ​ 해동목재 담벼락 슈퍼그래픽 작업 ​ ​ 화정마을 입구 터..