어린이는 순수함을 먹고 사는 개성과 창조의 밭이다. 이 개성과 창조의 밭에는 자유로운 심상이 무럭무럭 자랄 수 있도록 배려해야 한다. 개성과 창조력은 지도하는 방법에 따라 넓혀줄 수도 있고 반대로 좁게 성장할 수도 있으며 깊게 얕게도 뿌리 내릴 수 있는 것이다. 순수한 개성은 자유롭고 따뜻하며 풍부한 감정표현의 분위기에서 마음껏 자기표현을 할 때 안정된 정서로 힘차게 자랄 수 있게 되는 것이다.

개념화된 아동미술은 상상력과 창의력의 적입니다. 심상영재미술에서는 개념화된 아동화 그림을 진단하고 교정합니다. ​ ​ ​ ​ ※ 아이들이 창의력을 잃게되는 원인은 다음과 같습니다. 1. 어른들의 부단한 간섭과 압박된 요구가 그림으로 나타납니다. 2. 지도자의 몰이해로 인위적인 반복과 모방지도가 문제가 될 수 있습니다. 3. 틀에 박힌 공식적인 교습지도는 창의력과 개성을 잃기 쉽습니다. 4. 상상력 부족이나 생활 속 체험의 단절로 감동이나 인상의 감각 부족할 경우에도 나타납니다. 5, 한정되고 반복된 재료 사용과 반복표현으로 개념화가 점점 더 심화됩니다. 6. 일반적인 상식과 도식적 표현에서 독창성을 잃으며 개념화가 가속화 됩니다. 7. 표현양식과 지도과정에서 메꾸기식 표현의 반복에서 독창성이 결여됩니다...

작은 크기의 모형을 만들때에 컷팅 기계나 레이져를 이용해서 자르는건 쉽고 간단 한 일이지만, 손으로 직접 정교하게 자르는건 결코 쉽지만은 않아요. 조금의 오차에도 삐뚤어지고 틀어져서 결과물에선 많은 차이가 나거든요!?​ 예를 들어 0.01미리의 오차에, 내 손에 환자의 생명이 왔다갔다 할 수도 있는 의사를 꿈꾸는 친구라면 손의 감각을 기르는 일은 더더욱 중요하겠죠. 이처럼 ‘잘 자르기’는 모형을 만드는데 가장 중요하면서도 제일 기초가 되는 부분이에요. 심상영재미술의 영재수업은 단순히 그림을 잘그리기 위한 미술 수업이 아닌 미술을 통해 수학, 과학적 사고영역과 공간지각력을 넓히면서 다양한 분야를 융합적으로 사고 할 수 있도록 이끌어주는 수업입니다? ​ ​ 건축학과를 꿈꾸며 복합문화공간을 우드락으로 만든 고..

삭막한 도심의 회색 공간을 자연스레 연출한다. ​ ​ ​ ​ ​ ​ 2001년 제작된 영산강 하구둑 벽화 ​ 2001년 제작된 영산강 하구둑 눈속임 벽화 ​ ​ 울산 동구 동부수영장 통로벽화 ​ ​ 울산 동구 한마음 수영장 벽화 ​ ​ 습기 속애 있는 벽화인데도 십수년이 지난 아직까지 훼손없이 원형 그대로 보존되고 있다. ​ ​ ​ 울산 북구청 2층 부조형 벽화 ​ ​ ​ 온산읍 보람병원 벽화 및 슈퍼그래픽 ​ ​ 현대청운고 원형무대 보도벽화 - 방부목 위 벽화그리기 - 학생들이 춤추고 밟고 비와 햇빛 등 내구성이 강하게 제작되었다 ​ 방부목 위 보도벽화는 목재가 숨쉬게 기공을 만들며 그리기를 해야 한다. ​ ​ 전하초등학교 등굣길 벽화제작 ​ ​ 해동목재 담벼락 슈퍼그래픽 작업 ​ ​ 화정마을 입구 터..

심상영재미술실에서는 무엇이든 만들 수 있습니다. - 취미용품 사진 건조기와 세척기 만들기 ​ ​ 사진 건조기와 사진 작품 보관대를 만들기 위하여 준비한 재료들 ​ ​ 상단에 사진을 건조하기 위하여 전기히터 구멍을 내고 제작하는 과정 ​ ​ ​ ​ 전기 건조기를 장착한 사진 ​ ​ 중앙에 스테인리스 사각판 옆에서 뜨거운 바람이 나온다. ​ ​ 층별마다 건조가 균일하도록 스테인리스 철망이 칸칸이 끼워져 있으며 투명PC판으로 문을 만들었음. ​ ​ PC 투명판으로 문을 만들고 중앙에 전기스위치가 달려있다. 하단은 건조된 작품을 보관하는 함이다. ​ 사진 세척 저수조 만들기 ​ 상단의 검은 수조에 하단의 칸칸에 사진을 넣어 흐르는 물에 세척한다. - 심상화실 제작 ​ ​ 물이 골고루 잘 흘러가게 판 사이로 구멍..

기름으로 그려낸 그림 - 유화 학생 작품들 학생유화 습작 - 빛에 따른 명암있는 작품 따라하기

수학과 미술 - 작도법을 찾아 나선다. 원에 내접하는 다각형을 이용하여 구조물을 만든다. 162개의 원을 작도한 후 도형 외 풀칠로 조립한 구조체 ​ 삼각 작도법 익히기 32면체 ​ ​ 정형화에서 탈피하라 - 62면체 ​ ​ ​ 투각을 하여 채광창을 만들자 - 132면체 ​ ​ ​ 조명창과 투각 - 132면체 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 축구공을 생각하며 - 32면체 ​ ​

공간지각력 - 가상공간 꾸미기 - 수학의 함수를 생각한다. ​ X축과 Y축을 수평과 수직으로 하고 Z축을 소실점으로 향하게 그린 그림. ​ ​ ​ 가상공간을 그린 후 채색하여 연습한 실내디자인 ​ ​ 가상공간을 그린 후 채색하여 연습한 실내디자인 ​ ​ ​ ​ 건축과 미술 - 창조는 생각에 따른 재료를 준비한 후 자른 후 조립하면 창조물이 만들어진다. 생각을 손이 완벽하게 조형을 수행하는 과정에서 마찰계수, 표면적 등 다양한 과학적 지식을 겸비하게 된다. ​ ​ ​ 구조와 건축 - 약식 설계도면을 만든 후 절단, 조립, 접착의 과정을 익힌다. ​ 수학과 미술, 건축에 적용하다. ​ ​ ​ ​ 복합센터 2인 1조로 하늘공간에서 공동체 공간을 만들다. ​ ​ ​ ​ ​ ​

수채화 학생 작품들 물과 안료의 투과성, 수채작품들 - 자연의 미묘한 변화를 빠르게 속사한다. ​ ​ 가상공간을 투명수채화로 그린 그림 ​ ​ 소실점을 향한 공간지각력을 유감없이 발휘하고 있는 등나무 아래서 ​ ​ 투명수채로 흰색의 종이 그대로 남겨두며 흰눈을 잘 표현하고 있다. ​ ​ 장난감 소방차와 사과의 붉은 색 발색이 좋으며 역삼각형 구도이지만 무난한 안정감을 보여주고 있다. ​ ​ 일상에서 쉽게 접하는 케잌과 도넛을 사실적으로 표현하고 있다, ​ ​ 멀리 수도원이 보이는 한적한 시골 풍광을 원근감을 잘 살려내며 투명수채의 중색, 즉, 겹칠의 맛을 잘 나타내고 있다. ​ ​ ​ ​ #수채화#투명수채#미술영재#영재미술#심상영재미술#울산영재미술#건축과미술#수학과미술#과학과미술 태그수정

20년 후를 상상하는 꾸미기 - 만들고 꾸미면 꿈이 생겨납니다. 아래 그림들은 중고등학생들의 작품입니다. ​ ​ ​ ​ 다양한 생활 오브제를 이용하여 나의 미래를 꾸밈 ​ ​ 지점토로 요철을 만들며 꾸민 그림 둘레에 자신의 꿈이 적혀있다. ​ ​ ​ ​ ​ 젠탱글 드로잉과 채색으로 자신의 꿈을 표현하였다. ​ ​ ​ 미래 건축가의 꿈을 기록하고 있다. ​ ​ 면의 세계와 색채의 위치 정보 ​ ​ ​ ​ ​ ​ 글의 멋과 집중력 - 비어 있는 여백을 조형적으로 ​ ​ ​ ​ 석고 깎아 만들기 ​ ​ ​ ​ 물로 그리는 세상 - 중색과 확산과 번짐으로 자연을 속사한다. ​ 수채화로 그린 공간가꾸기 ​ 소실점을 향하는 집중과 원근 ​ 겨울 맛 내기 - 투명수채화 ​ 운동화 있는 정물화 습작 ​ ​ 생활 속 기..

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